Unser Kollegium wird zusätzlich durch unseren Schulhund Monti unterstützt.
Regelmäßig begleitet Monti seine Besitzerin, Frau Addo, mit in den Unterricht. Dort verbringt er die meiste Zeit als sogenannter Präsenzhund. Er ist im Klassenraum „nur“ anwesend und kann sich dort frei bewegen.
Die Ziele der Anwesenheit eines Hundes im Unterricht sind dabei u.a.: • eine Verbesserung des Sozialverhaltens • eine Verbesserung der (Arbeits-)Atmosphäre in der Klasse • eine Steigerung der Entspannung • eine Stressreduktion
Darüber hinaus wird Monti auch aktiv in den Unterricht mit einbezogen. So darf er zum Beispiel würfeln, Puzzleteile holen, Schubkästen öffnen, Buzzer betätigen und Gruppeneinteilungen oder Aufgaben mithilfe von DogSmart auswählen. Diese Einbindung in den Unterricht erfolgt ohne direkten Hundekontakt und erzielt eine Steigerung der Motivation und der Freude an den Aufgaben, die inhaltlich und in der Ausführung dem üblichen Unterricht entsprechen.
Bei der direkten Arbeit steht Monti mit einzelnen SchülerInnen im direkten Kontakt. Die SchülerInnen führen dabei Übungen mit Monti durch, wie beispielsweise sitzen, hinlegen, Pfote geben, Slalom laufen oder eine Rolle machen.
Dieser direkte Schülerkontakt dient insbesondere der Förderung der Bereiche: • Selbstwahrnehmung • Konzentration bei der Signalarbeit • Impulskontrolle • Arbeitsgedächtnis bei der Planung und dem Absolvieren eines Parcours • Verantwortungsübernahme • Selbstreflexion • Selbstdisziplin • Zuverlässigkeit
Selbstverständlich ist Monti geimpft, wird regelmäßig vom Tierarzt untersucht und entwurmt. Er besitzt ein Gesundheitszeugnis und ist für den Einsatz in der Schule versichert sowie speziell ausgebildet.
